

专题一 爱的礼物精彩美文 生日礼物 张之路弛弛:现在已经是夜深人静了。爸爸在给你写信——这是我当爸爸以来第一次给你写信。明天是你14岁的生日。爸爸妈妈早早就想,送给弛弛什么礼物呢?送生日蛋糕?送玩具?送精美的钢笔、日记本?还是去吃麦当劳?对这些。
·浅议中学作文教学过去可能写过多遍了,可能难以写出新意,我就改为《老师的……》,这下学生的思维就活跃多了,纷纷列出题目,如老师的“笑容”、“眼睛”、“皱纹”等。学生从自己熟悉的地方入手,抓住一点来写,果然写活了老师的形象。而到了初二下学期以后,学生就逐渐进入闭锁期,这时他们希望。
·愉快的作文課(教学实录)都是看不到,摸不着的,这是抽象的。写抽象的文章,要采用具体化,使它生动。那么要怎样使抽象具体化呢﹖有一个好法子,那就是应用『看、听、感、想、做』等五种方法去描写。” 陈老师停了一会儿,继续说:”当我们要描写一件事,我们可以问自己说:『那时候我的眼睛看到什么﹖我的。
·中考作文:阅读____我要回家!正当我转过头,准备艰难地逆风回家时,眼皮底下那一片美丽吸引了我。噢,那是中国!大片大片的森林给大地写满了绿意,滔滔不息的江河让大地充满生机。地面上,每个人脸上都写满了喜悦,人们彼此微笑着生活。街上小孩搀扶着老人小心地过马路。家庭里没有吵闹、没有喧哗,。
·生态作文教学研究于老师反复提醒学生注意两点:第一,要细心;第二,要按要求做。一份试卷,共九道题,于老师故意把本次考试的有关说明放在最后:读完以上各题,只做一、二题。结果全班只有一位学生看清这一条。也正因为如此,全班同学对这次5分钟的考试产生了强烈的感受,大家。